儿童硬笔

学习硬笔书法培养

1.专注力又被称为注意力。人的注意力，受多方面因素的影响，缺乏专注力会直接影响到孩子的学习能力。相信很多家长都会担心孩子长大以后上课不专心，容易走神，影响学习。学习硬笔书法就能很好的改变这一点，提高孩子的专注力。

2.众所周知，练字首先要学会的就是观察。我们在写字之前要先观察笔画的长短、方向、位置还要观察字形结构之间的特点及规律，这些都是需要我们自己观察得来的。

3.培养分析力我们在学习时可以借助分析力，对学习对象由表到里、由浅入深、由易到难、由简到繁进行认识，从而***的把握学习对象的本质，为以后的深入学习打下夯实的基础。

4.培养坐的能力坐是孩子的本能，但是久坐不是!所以，我们需要在这个年龄段，培养孩子学会久坐，那他们长大以后，面对校内的45分钟，孩子才能乖乖听课，回家以后的60分钟孩子才能乖乖的作者写作业；这些都是坐的能力的体现！

5.提高审美能力审美就是欣赏、品味或者领会事物及艺术品的美。这个年龄段的孩子对于美的定义是单一的。可能就是一件衣服上漂亮的图案他们认为这就是美，其实美的东西有很多，可能小朋友们只是缺乏发现美的眼睛，这些都是可以通过练字能给予他们的。 短时间内毛笔和硬笔练哪个更有用?儿童硬笔

硬笔提按的特点规律①硬笔提按的重要作用。硬笔提按是力量速度与节奏的合体，用以塑造线条形态质感，提按的习惯源于书者的用笔习惯，而用笔习惯则受控于书者的技法风格，也因应于作品艺术追求的需要。②硬笔提按的特点。提按隶属于书写技能范畴，是书法中可学的内容部分。**是力量要素，同时也受书体、字幅、速度、节奏、结字技法等多种因素的影响。比如书写大字与小字，行书与楷书，书写中的提按也是各不相同的，因情因势而定。③硬笔提按与书法艺术品质的逻辑关系。提按（用笔的关键）影响点画形态——点画形态服务于单字结体特征——结字特征服务于书法风格。因此一幅好的作品，从提按就可以解读出大略的书学养成。儿童硬笔如何系统自学硬笔书法?

学习硬笔书法好处：四、学习钢笔字，可以提高学生的文学功底。学生在练习钢笔字的过程中，肯定要大量接触背诵古今中外的经史子集、诗词歌赋、古典名篇、对联、名言警句、名人名言、优美散文……学生在不知不觉中提高了文学功底。五、学习钢笔字，对于学生毕业求职颇为重要。如今，企事业单位在聘用工作人员时，尽管对聘用人员的要求条件各不相同，但有一条是相同的。那就是要求应聘者亲笔书写个人简历一份，可见用人单位是多么重视个人的书写能力。因为一个人的字是自己精神、气质、性格、修养、审美趣味等综合素养的反映；甚至能反映出这个人受教育的程度。

一、学硬笔为何要临古帖？1、书法审美由传统书法建立，硬笔书法不能背离。传统书法建立起了千年共识的书法审美标准，因形成美丽的“定势”，硬笔书法审美标准当然是要跟随的，否则就不能称之为书法。2、传统书法字帖养分多。书法法度是传统古帖书法建立的，硬笔字都是从毛笔字里面吸取养分的。尽管钢笔字退化了大量毛笔字的笔法，但是以结构、提按等大量营养，依旧保留。3、结构法度在古帖。用钢笔临古帖**主要的是学习结构，在于模拟毛笔运笔轨迹，字体间架结构等，提按也可以通过钢笔的弹力去解决。

4、书写习惯的培养你既然热爱书法，有***你还得学毛笔字，你要回归，你就不能积累太多硬笔的书写习惯，尤其是不能学习个人风格很浓厚的字，比如“庞字”。积累了太多“恶习”的话，原本纯净的书法灵性就几乎被扼杀了。 硬笔具体是指哪些笔。

硬笔执笔姿势①食指靠近笔尖约3厘米（一寸）处②拇指比食指略高或齐平③笔杆下端轻靠于中指指甲根部④将笔杆靠于食指根部，不要靠近虎口（角度可灵活改变）⑤小指末端、手腕根部贴于纸面⑥手腕与手部保持在一条直线上三指拿住笔，无名指和小指自然弯曲靠在中指之下，手心要“空”，像握住一个鸡蛋一样。手指用力大小适中，能将笔握稳即可（用力过大时间久了会让关节变形）。运笔时，主要以手掌根的豌豆骨为支点，前臂和腕部发力带动手指。大学生如何写好硬笔书法?儿童硬笔

硬笔书法作品比较好内容。儿童硬笔

关于执笔方法，说法不一，对于毛笔，有"执笔无定法"之说，也有人说"初学者握笔要紧一点，可以练力量，熟练后，就要求能时松时紧，运笔自如"。甚至执笔的部位不同，所写出来的字的形态也会有很大的差别。对于硬笔，一般的执笔法是以中指在下部顶住笔，以食指与大拇指在上部夹压住笔以能控制得住笔，书写起来舒适自然，以笔向各个方向能运用自如为准。执笔部位低，控制笔的能力增强，但书写时就难以舒展得开;执笔部位高，笔难控制些，但书写长的、舒展的笔画，就能运笔自如些，所以，要自己去认真琢磨、认真体会，找到适合自己的执笔方法。你不妨拿支笔来试一试，在稿纸上随意写一些容易写的字，或大或小、或快或慢、或紧握笔或轻握笔、或执低点或执高点，多试试，看看是否能运用自如。经常这样做，不但可以找到适合自己的执笔方法，还可以活动手腕，熟悉笔性，使手、眼、心达到更好的协调统一。写字时，坐姿也很重要，足安、头正、胸挺、臂开、腹收，这是较佳的学习坐姿，自然也是写字时当遵循的。有的人，只有把纸斜放才能把字写正，把纸正放字反而会写歪了，这只是习惯问题，慢慢通过逐步的、一点一点的纠正，可以改掉这个习惯。**终要做到头、身、眼、纸等，都应该端正为佳儿童硬笔

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