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学习硬笔书法好处：一、学习钢笔字，有利于学生日常学习。学习钢笔字可以让学生日常书写规范、整齐、美观。这对中小学生来说非常重要，可以提高学生平时作业的书写质量，获得比较高的卷面成绩，尤其对中、高考的影响非常大。二、学习钢笔字，有利于培养学生良好的行为习惯。学习钢笔字可以培养学生认真细心的学习习惯，改掉做事粗心马虎的不良习气。从小培养学生做事一丝不苟、遇事能精心处理的能力；可以培养学生的恒心、毅力；可以培养学生的注意力、观察能力、模仿能力；可以磨练学生意志、陶冶学生情操，提高学生的审美能力及鉴赏能力；还可以培养学生严肃认真、谨慎细微、谦虚好学、吃苦耐劳、大胆创造的品性……上述这些良好的行为习惯，对于一个人今后的成长至关重要。小白硬笔临帖如何上手(零基础)?秦淮区硬笔机构

硬笔执笔方法古人云：“欲学字者，必先学执笔也。”执笔的方法正确与否，关系到后续笔画的控制能力，运笔的灵动性，书写的速度，甚至直接影响书写出来字体的效果。正确的执笔方法是：首先，大拇指和食指捏住笔杆，笔尖与握笔手指之间留出手指一个关节左右。其次，在虎口上的笔杆，不要放在虎口中间，正确的方式是紧靠虎口食指的方向。***，中指、无名指、小指，有续地垫在笔杆下面，形成阶梯式，笔尖与纸之间的角度大概40-60°左右练习浦口区专注硬笔硬笔适合写什么样的字?

如何加强硬笔书写提按的练习首先，要从所临的原帖中找规律（临摹）。从线条肥瘦浓淡缓急的变化反向推察，深入分析用笔技巧，总结提按的规律，形成理性认知，并在临摹中加强尝试练习。其次，是突出加强笔画的练习。楷书也好，行书也罢，要紧扣提按的载体——笔画，把点画线条从单字的结构中剥离，区分曲、直、长、短的不同类型去分解细训，以仿形来倒逼用笔发力的技巧。尔后再由笔画组合成字，检验提按的训练效果。再次，是通过大量反复的书写去揣摩领悟。熟能生巧，一切艺术珍品必然都是娴熟之作。写得多才能熟练，才能形成肌肉记忆而转化为稳定的书写技能，也才能更为深刻系统的领会用笔发力的关键，从而使提按在书写应用中轻松自如。

学好硬笔的四个注意事项一、正正，就是要把字写得端正，这是**基本，也是**重要的要求。我**初对写正只知道要写得横平竖直。平，不是水平，而是有一定斜度的“平”，视觉上是平的，如果用量角器去度量应该有15°左右。把横画写平，有时也并不容易，有的孩子就是写得很斜，向上斜，如打鸟，怎么办？让他一格中写10个横，如此这般，他一定要考虑把横画写平了，否则，10个横画是安排不下的。这样就可以解决横平的问题了。竖直，相对于横平来说要难一些，因为竖写起来，总是有一些偏斜，或上面一段写得是直的，下半段就很容易写歪了。我就是这样，有一段时间我难得写字，后来练了三天才写出了一个令自己满意的悬针竖。由此看来，要把竖画写直，就是要多练，没有什么捷径可走。初学者硬笔应先学什么字体?

中国的书法十分独特，是审美与实用的结合体。写字教学不仅使学生提高审美能力，还能增长知识，这正符合了国家对美育所提出的要求。写字实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。字的笔画本身就是美的造型。写字教学是美育的有效手段。俗话说“爱美之心，人皆有之。”面容美丑是先天的，但字写的美却可以靠后天努力而获得。字是人的另一个仪表。目前，中国的家庭多为独生子女，他们中的一部分生活自理能力差，性格较孤僻。调节心理素质、规范行为的好办法之一就是练习书法，可以使学生进入相对静止状态。现在的学生不是不聪明，而是太马虎，不认真，不专心。而练字要全身心的投入，久而久之就可养成严谨认真的好习惯。事实证明，要想写好字必须心静气和，端正姿势，持之以恒。学生**缺少的韧劲与耐力，恰好可通过一笔一画的书写练习来获得，纠正草草了事、粗枝大叶、马虎的毛病，从而养成锲而不舍，精力专注，耐心细致，不怕困难的好习惯。硬笔书法作品比较好内容。浦口区专注硬笔

怎么能够练好硬笔书法?秦淮区硬笔机构

如何培养小朋友硬笔书法？二、孩子的握笔姿势一定要正确铅墨君根据我们以往大量学员的情况来看，凡是握笔姿势不对的，下笔力量都是偏重的，而这些孩子往往都很讨厌写字，字也写得不好看，为什么？因为他写久了，手会酸，就会很累，写字对于他来说是一种负担，谁会喜欢负担呢？所以要想让孩子爱上写字、写好字，首先握笔姿势一定要正确。如果发现孩子的握笔姿势错了，一定要及时改过来。正确的握笔方式，可以让孩子写字时是**轻松的。秦淮区硬笔机构

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