上海崇明玩客行赛事活动研学策划流程

户外营地团建的意义：1、体验换位思考，树立相互配合、支持的团队合作意识；2、通过积极有效地合作，树立团队合力制胜的信念;3、发现团队问题，培养团队领导能力、改善团队管理方法;4、增强工作当中的责任感及勇于迎接挑战的信心，激发创造性思维;5、在大自然中放松精神，释放压力，调整心态。6、增强团队合作意识，改进协作方法和团队管理技能。7、改善团队成员的沟通，增进互相理解、信任和责任意识，提高团队认知度和亲和力。8、增强面对困难、挑战的勇气和信心，克服心理惰性，培养积极进取、勇于创新的工作态度。9、增强部门之间的沟通协作，树立全局观念、大局意识。当孩子在户外营地团建的时候，他们不得不凡事都依靠自己去完成。上海崇明玩客行赛事活动研学策划流程

户外营地团建可以有助于孩子们个性的养成和交流沟通能力的提升。孩子们在户外，在一个特殊的、没有手机、平板电脑、电视等电子设备的环境下，孩子们可以真正放开身心去玩耍，和小伙伴们一起玩耍，在玩耍过程，孩子的交流沟通能力会得到很大提升。户外营地团建有助于增强孩子们的自信心。在营地中一般没有输赢，只要完成任务超越自己就算胜利，一次次被学校排名证明的“我不行”，变成了一次次体验中的“我能行”，极大地提高了孩子的自信心。上海崇明玩客行赛事活动研学策划流程户外营地团建可以让孩子们亲近户外，远离城市喧嚣的环境。

户外营地团建策划可以让孩子知道大自然的重要性，学会尊重其他珍惜其他生命，保护大自然，敬畏大自然。大家常见的露营活动就是亲身接触大自然，感受田野，在这里孩子可以认识城市中没有的蝴蝶，蜻蜓，蟋蟀，萤火虫等等小精灵，可以更好的帮助孩子了解大自然的生态系统，认识大自然中丰富多样的动植物，认知保护大自然的生态生态平衡的重要性。通过露营野餐来让孩子提高自身的动手能力，在玩耍中学习，并且让孩子懂得如何去团队协作，分享，让孩子从实践中自觉的提高社会的责任感和团队的意识。这些都是在课堂上非常难获得学习到的。

户外营地团建并不是随便的玩，而是通过体验式学习及富有创造性的营会活动，让青少年“有目的地玩”和“深度探索自己”。户外营地团建多年的发展实践证明，户外营地团建在帮助青少年建立自信心、培养领导力、提高社交能力等方面效果明显。一个孩子在成年以前，应该尽可能的去了解这个世界。各地的自然景观、风土人情、科学技术以及历史文化。通过社会实践，吸收文化养分，学会一理通万理彻，这样可以更好的适应各种环境，面对各种挑战。而营地团建正是给孩子创造这样一个学习的环境。户外营地团建可以培养孩子哪些地方？

户外营地团建可以让孩子们亲近户外，远离城市喧嚣的环境。户外的拓展活动可以帮助孩子们锻炼身体，增强孩子们的体质，亲近大自然可以激发孩子们的好奇心和观察能力，让孩子能够主动地发现世界、认识世界，静下来心来感受世界。与大自然的接触，也可以让孩子们学会观察自然界的生物，学会尊重生命、尊重自然。户外营地团建可以帮助孩子们提高动手实践能力和团队意识。一些户外、野外活动，比如野餐、宿营等，孩子们在准备野餐、搭建帐篷的过程中，在无形之中就提高了孩子们的动手能力，同时，一群孩子们一起做共同一件事，每一个孩子都是缺一不可的，需要合作去完成一项任务，有助于孩子们团队意识的养成。户外营地团建策划是一种在户外，以团队生活为形式，并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。上海崇明玩客行赛事活动研学策划流程

户外营地团建可以增强孩子们的体质和品格塑造，提高孩子的身体素质。上海崇明玩客行赛事活动研学策划流程

户外营地团建的观念是在郊区的营地进行徒步、登山、皮划艇、营火会等活动。户外营地团建以亲近自然、鼓励探索、培养能力、促进友谊和丰富人生为基本宗旨，强调体验式学习的方式，从跨学科的综合知识角度出发，使营员在实践中充分理解所学，并将各科目的知识融会贯通。在营地，营地指导员不是主导者而是引导者，营地指导员和营员之间是平等、互动的师生关系，这有助于培养健全的人格，使营员能够推已及人地理解他人感受，建立与他人的顺畅沟通，建立良好的团队合作能力。上海崇明玩客行赛事活动研学策划流程