上海青浦玩客行赛事活动研学策划方法

户外营地团建的观念是在郊区的营地进行徒步、登山、皮划艇、营火会等活动。户外营地团建以亲近自然、鼓励探索、培养能力、促进友谊和丰富人生为基本宗旨，强调体验式学习的方式，从跨学科的综合知识角度出发，使营员在实践中充分理解所学，并将各科目的知识融会贯通。在营地，营地指导员不是主导者而是引导者，营地指导员和营员之间是平等、互动的师生关系，这有助于培养健全的人格，使营员能够推已及人地理解他人感受，建立与他人的顺畅沟通，建立良好的团队合作能力。户外营地团建可以让孩子们学会尊重他人。上海青浦玩客行赛事活动研学策划方法

户外营地团建可以提高各种社会实践能力：社会实践能力显然是孩子必需具备的，例如：单独思考能力，团队协作能力，交流沟通能力，解决问题能力等等。这些能力很难在常规的学校或者是普通活动当中得到锻炼和提高。营地提供给孩子们一个独特的环境，让孩子们“模拟”未来社会生活，模拟人际交往的众多“场景”，在其中体验，学习，锻炼，总结，成长。在营地里，鼓励尝试，合理冒险就是一种文化。而冒险只不过是借用一些好的活动项目来实现的，例如：森林攀爬、高空索降等。用这些实际是安全的活动形式，来培养孩子们的探索、冒险精神，培育他们内心的勇气与信心，这才是营地带给孩子们的无价之宝！上海青浦玩客行赛事活动研学策划方法户外营地团建可以让青少年在富有创造性的营地活动中，深度探索自己、发现世界。

户外营地团建可以增强学术探索能力：不同主题的活动对孩子的教育意义是不同的，大自然的魅力在于它包揽万物，变化万千，无穷无尽。对大自然我们要保持敬畏之心，对于未涉世事的孩子们来说大自然更是奇妙无穷，好奇心引发兴起，兴趣带动探索的渴望。户外营地团建可以让孩子们学会尊重他人：大家聚集在一起就是一种缘分，平时父母也会教育孩子要尊重他人，体谅他人，要有礼貌，孩子的认知如果不是在特定环境下是很难理解为什么要这样做的。教练通过设置情景，让孩子们在情景中深切体会为什么要尊重他人，要有礼貌的与他人相处，灌输的思想远没有亲自体验后明白其中的道理来的真实。

户外营地团建策划并不是大家所理解的随意的玩耍娱乐，户外营地团建已成为当今世界各国培养全能型人才不可或缺的全人教育的重要部分。户外营地团建以素质教育为基础、能力培养为关键，通过体验式教育“从做中学”的经验学习模式，让青少年从活泼有趣且富有挑战性的营地活动中，体验生活中各种知识的运用；通过营地指导员的带领与引导，对具体经验进行反思，帮助青少年拥有单独生存能力，更好的帮助青少年突破舒适区，不断地挑战自我，有目的地深度探索自己，建立自信心，培养良好的品格，去享受成长的乐趣。户外营地团建已成为当今世界各国培养全能型人才不可或缺的全人教育的重要部分。

参加户外营地团建是让孩子学会单独的好方式。在营地期间，没有家长每天提醒孩子叠被子、刷牙、吃健康的食物等等。在孩子离开父母的期间，所有的事情他们需要自己单独去完成。这就是为什么大部分的家长反映说，孩子在参加营地教育回去以后变得自立了。户外营地团建会迫使孩子们离开他们舒适的家，让他们接受新的事物。孩子可能一开始对这些不熟悉，但是孩子们接触新事情的过程中，会慢慢发现他们新的爱好和兴趣所在。可以找到他们自己喜欢做的事情，这有利于培养兴趣，发展他们的特长。营地不像学校课堂那么强调理论知识，单一的对孩子进行知识灌输，而是没有“规定答案”的启发式教育。上海青浦玩客行赛事活动研学策划方法

营地团建不像普通亲子游那么强调“游览性”，营地更像是一个家以外的另一个“大家庭”。上海青浦玩客行赛事活动研学策划方法

户外营地团建的目的：1、个人发展和激发：引发出个人力量承诺于个人成长、发掘与发展，它激励人无论是在个人生活方面和职业生涯里为他们要创造的结果完全负责任，它推动人们活出生命力、热诚、乐观，户外团建开发并加强关键价值和原则，让大部分的人去体验诚信、诚实、负责任、尊重、信任。2、领导才能和指导：户外团建能发掘出作为领导所包含的素质，例如承诺、理想、同理心、积极聆听、热情、诚信和模范，训练营会增进和加强这些素质，并让年轻人学会协作与支持并且激发他们达到所追求的成果。上海青浦玩客行赛事活动研学策划方法