虚拟仿真实验教学中心是学科专业与信息技术深度融合的产物，更是实验教学的发展方向。从全球工业发展趋势、中国新经济发展和工程教育范式变革三方面剖析了新工科背景下，推进"智能+教育"的新型教育生产力是虚拟仿真实验教学中心的责任担当。虚拟仿真实验作为一种“智能+教育”的先锋实践，拓展了实验教学内容的广度和深度，延伸了实验教学的时间和空间，迎合了新经济形态的六大特征。虚拟仿真实验教学吸纳产业行业中的新技术、新成果、信息化智能化元素和跨学科元素，未来工程需求。自主设计实验方案、尝试超常规操作、比较分析多方案多参数实验结果，这些都将培养学生的创新精神、创业意识、创造能力和系统性思维。自由的线上学习时间、灵活的合作实验模式、强大的师生讨论和同伴互助功能可以满足当代青年对互联网的依赖。南京飞屋虚拟仿真软件开发案例。本地虚拟仿真开发服务电话
南京飞屋XR实训基地建设目标：适应国家战略和数字经济发展要求，紧盯产业转型升级，融合新《职业教育专业目录》规定，运用VR\AR\MR、数字孪生、人工智能、物联网、大数据等技术，联合院校共同打造集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普等功能于一体的综合性实训基地。包括XR实训中心、XR研创中心、XR成果展示中心、XR教学资源制作+仿真资源管理平台。为老师提供辅助教学工具，使老师能在课堂上让学生直观的进行观察，使学生更好的理解需要学习的知识点。提高教学质量和效率。本地虚拟仿真开发服务电话南京飞屋VR仿真资源开发。
南京飞屋认为目前高等教育中，越来越强调对学生实践能力的培养，实验教育成为理工科教育的一个至关重要的环节。随着各学科实验项目和学生人数增多，传统的实验室、实验场地和实验仪器数量很难满足学生的需求，在教学和学生使用上不便之处也慢慢凸现出来。南京飞屋通过建设虚拟仿真实验室的方法解决传统实验教学资源分配不足、实验方式过于刻板、实验器材维护费时费力、实验内容固定难以拓展等问题。通过虚拟的环境满足学生对各个专业的实训，提高教学效率及水平。
南京飞屋虚拟仿真教学软件作为一种新型的教育技术手段，已经在教育领域广泛应用。它能够模拟真实的场景，使得学生能够在虚拟环境下进行实践操作，增强实践操作能力，提升学习效果。开发团队充分考虑虚拟仿真教学软件的用户需求，确定软件的功能、界面设计和用户交互体验。其次，开发团队需要利用多种虚拟仿真技术，如三维建模、虚拟现实、模拟仿真等，来实现软件的功能和界面设计。开发团队需要进行软件测试和优化，确保软件的稳定性和性能优良。南京飞屋配备精良的制作团队，可为您提供完整的三维虚拟仿真解决方案。
南京飞屋信息科技有限公司成立于2017年，是一家提供VR/AR/MR技术、、XR实训基地建设三维虚拟仿真资源内容开发及行业相关软硬件技术服务的民营高新科技企业，主要为客户提供整体的三维图形图像综合解决方案：
1、虚拟现实课件资源定制开发服务;
2、虚拟现实可视化系统搭建、硬件集成服务;
3、三维设计、分析、可视化的软件解决方案;
4、增强显示AR云平台整体解决方案;
5、混合现实MR技术整体性解决方案;
6、数字孪生平台及应用。
虚拟现实开发服务供应商。 虚拟仿真教学软件的应用领域广。本地虚拟仿真开发服务电话
虚拟仿真可应用于大型装备拆解装配技能培训。本地虚拟仿真开发服务电话
南京飞屋虚拟仿真软件开发案例：
（1）极端复杂环境条件下铁路工程虚拟仿真实验：以探究极端复杂环境条件下铁路工程为目标，采用模拟极端条件下铁路运行环境，从温度、地质、地需三类极端条件为主进行铁路工程的仿真实训探究。仿真实验将从铁路工程的理论介绍、轨道的保养测量、探究温度环境、地质环境、地震环境对轨道的影响五部分进行实验教学。环境场景：在类似西南地区的山区内，可以体现极端复杂环境（即地形条件）下高铁列车在无砟轨道桥上无缝线路上的运行。 本地虚拟仿真开发服务电话
